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Operatoren Geschichte

Geschicht

  1. abitur.nrw Operatoren Geschichte. gen; gewonnene Analyseergebnisse verwerten, um in einem vorgegebenen Textformat (z. B. Rede, Leserbrief, Diskussionsbeitrag) zu einer eigenen Deutung zu gelangen erläutern historische Sachverhalte durch Wissen und Einsichten in einen Zusammen
  2. Liste der allgemein gängigen Operatoren im Fach Geschichte (Übernommen aus EPA 2005) Operatoren sind handlungsinitiierende Verben, die signalisieren, welche Tätigkeiten beim Lösen von Prüfungsaufgaben erwartet werden. In der Regel sind sie den einzelnen Anforderungsbereichen zugeordnet. Einige Operatoren haben integrierenden Charakter, beinhalten in sich ohne weiter
  3. Operatoren für das Fach Geschichte an den Deutschen Schulen im Ausland (Stand: Oktober 2012) Operator Definition Beispiel Anforderungsbereich I beschreiben, aufzeigen, zusammenfassen, wiedergeben historische Sachverhalte, ggf. auf Materialgrundlage, auf Wesentliches reduziert und strukturiert darstellen Geben Sie die zentralen These
  4. Einige Operatoren werden zu-sätzlich nur für einzelne Fächer ausgewiesen. Folgende Operatoren gelten nur für Erdkunde und Politik-Wirtschaft: darstellen, begründen Geschichte und Politik-Wirtschaft: herausarbeiten, sich auseinandersetzen Geschichte: gegenüberstellen, in Beziehung setzen, interpretieren, nachweise
  5. Operatoren im Geschichtsunterricht Die Anforderungsbereiche und zugehörigen Operatoren im Fach Geschichte gelten für alle Schularten (Mittelschule, Gymnasium, BBS). Grundlage bilden die folgenden Beschlüsse der KMK. Diese sollten nach KMK-Beschluss spätes-tens im Jahr 2008 umgesetzt werden. Grundlag

Operatoren in Geschichte - Was muss ich tun? Beantwortung in Stichpunkten Beantwortung in ganzen Sätzen Anforderungsbereich I - Reproduktion (= Wiedergabe von gelernten Inhalten!) nennen Daten ohne weitere Erläuterung in Stichpunkten auflisten oder vorhandenem Material entnehmen z.B. Nennen Sie fünf römische Kaiser Anforderungsbereiche und Operatoren in Geschichte. Geschichtsunterricht. Die Aufgaben in einem kompetenzorientierten Geschichtsunterricht gliedern sich in drei aufbauende Schwierigkeitsstufen, die auch Anforderungsbereiche genannt werden und verschiedene Operatoren beinhalten. Folgende Aufgabentypen gehörten zu diesen drei. abitur.nrw Operatoren Geschichte / Sozialwissenschaften Sowohl-als-Auch-Argumenten auf ihre Stichhaltigkeit hin abwägend prüfen und auf dieser Grundlage eine eigene Stellungnahme dazu entwickeln gegenüberstellen Informationen, Sachverhalte, Argumente, Urteile beschreibend einander entge-gensetzen ohne abschließendes Urteil überw. I Operatoren sind von den Kultusbehörden definierte Arbeitsanweisungen, die für zentrale Prüfungen (Zentrale Abschlussprüfung, Abitur) gelten und demzufolge auch im vorbereitenden Unterricht zu verwenden sind. Übersicht über einige Operatoren. Übergeordnete Operatoren, die Leistungen in allen drei Anforderungsbereichen verlangen

Anforderungsbereiche und Operatoren in Geschichte

  1. Operatoren Die gesellschaftswissenschaftlichen Fächer Gemeinschaftskunde, Geographie, Geschichte und Wirtschaft verwenden einen gemeinsamen Operatorenkatalog. In den Standards für inhaltsbezogene Kompetenzen werden Operatoren (handlungsleitende Verben) verwendet
  2. Die Prüfungsaufgaben werden daher mit so genannten Operatoren (Schlüsselwörtern) formuliert. Ein Operator ist ein Aufforderungsverb - zum Beispiel erläutern, darstellen oder begründen -, dessen Bedeutung im Fachkontext möglichst genau spezifiziert wird. Bei der Formulierung der Arbeitsanweisungen von Prüfungsaufgaben werden in der Regel nur die hier festgelegten Operatoren benutzt
  3. Geschichte Operatoren Politik und Wirtschaft Erdkunde Wirtschaftswissenschaften Stand: 01.09.2009 Seite 3 von 3 Operator(en) Definition AFB gestalten / formulieren / verfassen produktorientierte Bearbeitung von Aufgabenstellungen (u.a. das Ent-werfen von Reden, Briefen, Strategien, Szenarien, Spots oder anderen medialen Produkten sowie das Entwickeln von eigenen Handlungsvor-schlägen und.
  4. Operatoren im Fach Geschichte und Politische Bildung * einsetzbar sind ebenso fachspezifische Begriffe/Modelle/Konzepte/Ideologien/Hypo/-Thesen etc. im Sinne übergeordneter historischer Zusammenhänge Operator Arbeitsschritte Reflexion abwägen Begründe die möglichen Zuordnungen des Sachverhalts zu den in der Aufgabe zu
  5. Operatoren für den Geschichtsunterricht

Geschichte / Sozialwissenschafte

Operator - ZUM-Unterrichte

Operatoren sind Signalwörter, die zeigen, was bei einer Aufgabe zu tun ist. Hier finden Sie eine Liste der Operatoren aus dem Fachbereich Deutsch und Beispiele Folgende Operatoren gelten nur für Geschichte und Politik: herausarbeiten, überprüfen Geschichte: in Beziehung setzen, interpretieren, nachweisen Operator Beschreibung der erwarteten Leistung Verwendung in Erdkunde, Geschichte, Politik Anforderungsbereich I beschreiben strukturiert und fachsprachlich angemessen Materia Im Landesabitur an Schulen für Erwachsene gelten die Operatoren der jeweiligen Fächer für das Landesabitur 2020. Zu den Operatoren

Die vorliegende Liste von Operatoren aus den Bereichen Natur- und Gesellschaftswissenschaften sowie Deutsch, Mathematik und Englisch stellt den exemplarischen Versuch dar, aus den in den einzelnen Fächern genutzten Operatoren diejenigen herauszufiltern, die in allen Fächern verwendet werden. Es wurde also eine Schnittmenge gebildet Die aufgelisteten Operatoren können ggf. ergänzt werden (EPA S. 20 - S. 12). 5. Folgende Forderung der EPA Walter Helfrich (RFB Geschichte / Vorderpfalz) / ergänzt: Kai Willig (RFB Westpfalz) Diesen Bereich betreut Michael Duhr. Letzte Änderung dieser Seite am 7. November 2016. ©1996-2021 Bildungsserver Rheinland-Pfalz.

Bildungsplan - 4. Operatore

Kurshefte Geschichte - Theoriemodule Geschichte Oberstufe

Operatoren allgemeinbildende Fächer Hessisches

Geschichte; Operatoren für die Abiturprüfung; Operatoren für die Abiturprüfung. In den Klausuraufgaben - und auch auf unserer Lernplattform - werdet ihr auf eine Reihe von Begriffen stoßen, die euch auf den ersten Blick sehr vertraut erscheinen. Im Kontext der Abiturprüfungen haben sie aber ganz spezielle Bedeutungen, die von ihrer Nutzung in der Alltagssprache abweichen können. Operatorenliste zu den Anforderungsbereichen I-III im Interpretationsteil der Abituraufgabe Latein/Griechisc Operator Geschichte nrw. abitur.nrw Operatoren Geschichte / Sozialwissenschaften Sowohl-als-Auch-Argumenten auf ihre Stichhaltigkeit hin abwägend prüfen und auf dieser Grundlage eine eigene Stellungnahme dazu entwickeln gegenüberstellen Informationen, Sachverhalte, Argumente, Urteile beschreibend einander entge-gensetzen ohne abschließendes Urteil überw

Operatoren, die Leistungen im Anforderungsbereich III (Reflexion und Problemlösung) verlangen: begründen Zu einem Sachverhalt komplexe Grundgedanken unter dem Aspekt . der Kausalität argumentativ und schlüssig entwickeln beurteilen Den Stellenwert von Sachverhalten oder Prozessen in einem Zusammenhang bestimmen, um kriterienorientiert zu einem begründeten Sachurteil zu gelangen bewerten Operatoren Definitionen Beispiele Begründen II-III Hinsichtlich Ursachen und Auswirkungen nachvollziehbare Zusammenhänge herstellen und begründen Sie Ihre Zuordnung und begründen Sie Ihre Position Entwickeln II-III Eine Skizze, ein Modell, ein Szenario schrittweise weiterführen und ausbauen Entwickeln Sie aus den Vorschlägen des Autors ein Bild der Gesellschaft im Jahre 2010.

Operatoren einfach erklärt Viele Textanalyse und Textinterpretation-Themen Üben für Operatoren mit Videos, interaktiven Übungen & Lösungen Geschichte und Politischer Bildung: Diagnoseaufgaben mit Bildern Herausgegeben von Heinrich Ammerer und Elfriede Windischbauer. Impressum Herausgeber: Zentrum polis - Politik Lernen in der Schule Helferstorferstraße 5, A-1010 Wien T 01/42 77-274 40, F 01/42 77-274 30 service@politik-lernen.at www.politik-lernen.at ISBN 978-3-902659-06-4 Wien: Edition polis, 2011 Zentrum polis arbeitet im. Anforderungsbereiche und Operatoren in Geschichte . Material für das Fach Geschichte sichten. Um mit der Vorbereitung auf das Abitur in Geschichte beginnen zu können, benötigen Sie zunächst einen Überblick über die behandelten Themen. In der Regel erhalten Sie von Ihrer Lehrkraft einen Ausdruck, auf dem Sie für jedes Halbjahr drei der behandelten Themen aufgelistet sehen. In der Regel.

Operatoren und didaktische Elaborationen Vorbemerkungen Die nachstehenden Ausführungen haben sich zur Aufgabe gemacht, die Operatoren-liste des niedersächsischen Kerncurriculums Sachunterricht 2017 zu differenzieren. Sie verstehen sich als Diskussionsbeitrag. In der hier vorliegenden Bearbeitung wird der pragmatischen lexikalischen Anordnung des Kerncurriculums gefolgt. Andere Ordnungsmuster. Operatoren-Wiki. Dieses Wiki dient der Weiterarbeit an der Operatorenliste für Informatik. Ein erster Entwurf wurde von einer Arbeitsgruppe des 16. Fachdidaktisches Gesprächs zur Informatik in Königstein erstellt. Operatorenliste der Landesfachkommission Informatik in Thüringen (PDF-Datei, 2012

Operatoren für den Geschichtsunterricht - Christoph Kühhberge

Operatoren einfach erklärt - Liste & Übersicht für Abitur, Klausuren, Prüfungen - Zusammenfassung. In diesem Video gibt's eine Übersicht über die Operatoren. Geschichte und Politische Bildung trägt zur Menschenrechtserziehung bei, indem Menschenrechte als Basis des deutschen Rechts und der normativ-politischen Festlegungen der Gesellschaft deutlich werden. Gleichzeitig zielt das Fach damit wesentlich auf Demokratieerziehung. Unterrichtsgegenstände sind politische, wirtschaftliche, soziale, ökologische, kulturelle Sachverhalte und Ideen, die das.

Die Operatoren aus dem Anforderungsbereich 1 sind: Benennen, Nennen, Beschreiben, Wiedergeben, Darstellen und Zusammenfassen. Hier ist reine Reproduktion gefragt, es reichen also zur Bearbeitung die Inhalte aus dem dir vorliegenden Text. Was genau du bei welchem Operator machen musst, schauen wir uns jetzt an: Die Operatoren Benennen und Nennen . Das Gefragte sollst du aufzählen und ohne. Geschichte (pdf, 47.7 KB) Geschichte bilingual (pdf, 44.8 KB) Informatik (pdf, 45.6 KB) Kunst (pdf, 52.3 KB) Latein (pdf, 92.5 KB) Mathematik (pdf, 85.3 KB) Musik (pdf, 48.6 KB) Pädagogik (pdf, 49.7 KB) Philosophie (pdf, 52.9 KB) Physik (pdf, 113.7 KB) Physik Handreichungen (pdf, 848.3 KB) Politik (pdf, 44.1 KB) Psychologie (pdf, 47.2 KB) Russisch (pdf, 1.2 MB) Spanisch (pdf, 1.1 MB) Sport. A 2 Operatoren für den fremdsprachig (bilingual) erteilten Unterricht in den Fächern Erdkunde, Geschichte und Politik-Wirtschaft 57. 5 1 Bildungsbeitrag des Faches Geschichte Moderner Geschichtsunterricht ist wichtiger Bestandteil einer kompetenzorientierten Bildung und un- terscheidet sich in seinem Anspruch, seinen Zielen und seiner Durchführung vom Lernfach alter Schu-le. Er dient der. 35 Operatoren anwenden im VersuchsprotokollSeite 16 Seite 94 36* Operatoren üben in der gymnasialen Oberstufe Seite 16 Seite 95 - 98 Lösungen Seite 99 -103 Quellenangaben Seite 104 Durchgängige Sprachbildung am Beispiel der Operatoren. 5 Vorwort Fachlernen und Sprachlernen sind untrennbar miteinander verbunden, daher muss der Gebrauch der Bildungs-sprache von allen Schülerinnen und.

Operatoren Jahrgangsstufe 5 und 6 Was soll ich tun, wenn da steht Operator (Was sollst Du tun?) Erklärung (Was bedeutet das genau?) Übersetzung (in english / in anderen Sprachen) Nenne Schreibe alle Dinge auf, die dazugehören. Ordne( zu) Sortiere die Dinge, wie in der Aufgabe beschrieben (Was gehört zusammen?) Beschreibe Schreibe in ganzen Sätzen auf, wie ein Gegenstand. Hier die drei AfBs und Ihre Operatoren geampel

Operatoren geschichte eine Chance zu verleihen - solange wie Sie von den preiswerten Aktionen des Des Unternehmens nutzen ziehen - ist eine vernünftig Überlegung. Werfen wir gleichwohl unseren Blick darauf, was andere Leute über das Präparat zu schildern haben. Alle Operatoren geschichte im Blick . Alle in dieser Rangliste beschriebenen Operatoren geschichte sind unmittelbar auf Amazon.de. Auslaufender Lehrplan Geschichte Sek. I - eingeschränkt gültig bis 2020/21 I - eingeschränkt gültig bis 2020/21 II - eingeschränkt gültig bis 2020/2 Geschichte muss daher fortlaufend neu geschrieben werden, da wir uns nicht mit den Fragen und Antworten früherer Generationen zufriedengeben können. Objektivität ist unmöglich, Triftigkeit aber notwendig: Eine objektive Geschichtsschreibung ist unmöglich, da die Quellen stets mangelhaft/perspektivisch und die Möglichkeiten der Vergangen- heitsdeutung vielfältig sind. Von den. Abiturprüfung Geschichte sogenannte Operatoren definiert worden. Operatoren sind handlungsinitiierende Verben, die signalisieren, welche Tätigkeiten beim Lösen von Aufgaben erwartet werden (EPA, S. 12). Entlang der drei Anforderungsbereiche Reproduktion, Reorganisation und Reflexion werden Operatoren klassifiziert. Eindeutig zuzuordnende, häufig verwendete Operatoren zeigt in.

Operatoren Geschichte Operatoren, die Leistungen im Anforderungsbereich II (Reorganisation und Transfer) verlangen: analysieren untersuchen Materialien oder historische Sachverhalte kriterienorientiert bzw. aspektgeleitet erschließen begründen nachweisen Aussagen (z. B. Urteil, These, Wertung) durch Argumente stützen, die auf historischen Beispielen und anderen Belegen gründen. Operatoren im Fach Geschichte auf der Grundlage der EPA vom 10.2.2005 sowie ergänzende hilfreiche Hinweise für Schüler Diese Operatoren sind im Grund-und Leistungskurs an der Schule verbindlich Operator Beschreibung AFB Formal-historische Einordnung Autor (z.B. Persönlichkeit bzw. Gruppe, politische und gesellschaftliche Stellung, Wissensstand, sozialer Stand),Adressaten (z.B. Die. Operatoren im Fach Geschichte. oder Welche Anweisung steht hinter welcher Frage? Dies erfordert vor allem Reproduktionsleistungen, insbesondere: • Wiedergeben von grundlegendem historischen Fachwissen • Bestimmen der Quellenart • Unterscheiden zwischen Quellen und Darstellungen • Entnehmen von Informationen aus Quellen und Darstellungen • Bestimmen von Raum und Zeit historischer. Die Operatoren aus dem III. Anforderungsbereich sind: Beurteilen, Bewerten, Stellung nehmen, Sich auseinandersetzen mit, Prüfen, Überprüfen, Erörtern, Entwerfen und Gestalten. Diese Aufgaben fordern selbstständiges Arbeiten von dir und werden auch bei der Bewertung am meisten beachtet. Was genau die Aufgabenstellung und der Operator von dir verlangen, lernst du hier

Operatoren geschichte beispiele. Beispiel. Geben Sie die zentralen Thesen des Autors zu/zurwieder. Nennen Sie die wichtigsten Übergreifende Operatoren, die eine komplexe Gesamtleistung unter Berücksichtigung aller Geschichte. Übersicht über die Operatoren. Definition. Übergeordnete Operatoren. Eine These oder Problemstellung auf ihren Wert und ihre Stichhaltigkeit hin abwägend prüfen. Operatoren in den Fächern Geschichte, Politik und Wirtschaft bilingual (Englisch) Im Landesabitur müssen die Prüfungsaufgaben für die Abiturientinnen und Abiturienten eindeutig hin-sichtlich des Arbeitsauftrages und der erwarteten Leistung formuliert sein. Nur bei Einigkeit und Klar-heit über die in jeder Prüfungsaufgabe erwartete Leistung können die Bewertung und Beurteilung ob- jektiv. Deutsch, Erdkunde, Ethik, Geschichte, Musik, Philosophie, Politik und Wirtschaft, Religion, Sport, Wirtschaftswissenschaften Operatoren Stand: 13. August 2012 Seite 1 von 5 Operatoren in den Fächern Deutsch, Musik, Sport und in den Fächern des Fachbereichs II Im Landesabitur müssen die Prüfungsaufgaben für die Abiturientinnen und Abiturienten eindeutig hinsichtlich des Arbeitsauftrages. Deutsch, Erdkunde, Ethik, Geschichte, Philosophie, Politik und Wirtschaft, Religion, Wirtschaftswissenschaften Operatoren Stand: 08. August 2011 Seite 1 von 5 Operatoren im Fach Deutsch und in den Fächern des Fachbereichs II Im Landesabitur müssen die Prüfungsaufgaben für die Abiturientinnen und Abiturienten eindeutig hinsichtlich des Arbeitsauftrages und der erwarteten Leistung for. Niederländisch, Polnisch, Tschechisch, Griechisch, Latein, Geographie, Geschichte, Kunst und Sport spätestens zur Abiturprüfung im Jahre 2008 umzusetzen. Beschlüsse der Kultusministerkonferenz Einheitliche Prüfungsanforderungen in der Abiturprüfung Geschichte Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 01.12.1989 i. d. F. vom 10.02.2005 Seite 1 von 45 . Einheitliche Prüfungsanforderungen

Operatorenlisten für die schriftlichen zentralen

Geschichte, 2010), sollen im Rahmen dieses Beitrags zunächst Gemeinsamkeiten und Unterschiede mit Operatoren in den Sekundarstufen I und II herausgearbeitet werden, um hieran zu überprüfen, wie wissenschaftspropädeutisches Arbeiten in der Sekundarstufe I vorbereitet und dieses dann in der Sekundarstufe II angeleitet wird. Im Zuge dieser Analyse rückt eine weitere Fragestellung in den. Operatoren und Methoden1 Operatoren sind Handlungsaufforderungen (in der Regel Verben), die Schülertätigkeiten initiieren, lenken und strukturieren können. Sie bestimmen die Mittel und Methoden, die ein Schüler wählt, um eine Aufgabenstellung zu bearbeiten. Wie erfolgreich diese bewältigt wird, hängt maßgeblich davon ab, ob der Schüler den Operator entschlüsseln kann. Das ist. Operatoren für das Fach Politik Hinweis: Die empfohlene Operatorenliste und die jeweilige Zuordnung zu den Anforderungsbereichen sind nicht vollständig. Darüber hinaus bestimmen im Einzelfall der Schwierigkeitsgrad des Inhalts bzw. die Komplexität der Aufgabenstellung die Zuordnung zu den Anforderungsbereichen. Operatoren sind handlungsinitiierende Verben, die signalisieren, welche. Die Operatoren erläutern, erklären und begründen und ihre Bedeutung je nach Fach und Bundesland — eine unvollständige Erhebung. Bremen Mathematik. erläutern: Die Gründe für etwas angeben und verständlich darstellen erklären gibt es nicht. begründen: Einen angegebenen Sachverhalt auf Gesetzmäßigkeiten bzw. kausale Zusammenhänge zurückführen (Hierbei sind. Geschichte kompakt ist und bleibt ein Projekt, dass von nur zwei Personen betrieben wird. Durch immer neue Anforderungen und die Notwendigkeit höherer Serverkapazitäten steigen auch unsere Kosten stetig. Wir finanzieren uns vollständig über Werbung und unseren Lernshop. Mit einer Spende von nur 1€ trägst du dazu bei, dass Geschichte kompakt weiterhin kostenlos bleibt. Du hilfst uns.

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Der Operator Erörtern ist ein so genannter übergeordneter Operator, weil er Leistungen verlangt, die sich auf alle drei Anforderungsbereiche (z.B. KMK-Operatoren (Gym): Afb 1: Reproduktion, Afb 2: Organisation und Transfer Afb 3: Urteilsfindung und Problemlösung) im Fach Deutsch beziehen Kernlehrplan fürdieSekundarstufe II Gymnasium/Gesamtschule inNordrhein-Westfalen Geschichte DieOnline-FassungdesKernlehrplans. Operatoren in Geschichte , wie? Hallo Leute in Aufgabe 3 in Geschichte muss man ja meist die Operatoren Beurteilen,Bewerten, Auseinandersetzen beherrschen. Ich kann diese aber leider immer ganz schlecht unterscheiden , was muss ich bei den jeweiligen Operatoren machen

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Operatoren für das Schulfach Geschichte 4 tig ist. Vergleiche deine Ergebnisse mit In-formationen und Materialien, die dir be-reits bekannt sind und begründe deine Antwort schlüssig. habe keine Verkehrsrevolu-tion stattgefunden. Folgende Operatoren umfassen alle Anforderungsbereiche und erfordern eine komplexere Gesamtleistun Operatoren für das Fach Geschichte Operatoren-Liste für die Erstellung von Aufgaben im Fach Geschichte (Semantik und Kompetenzzuordnung) Operator EPA-Definition1 DWDS-Definition2 analysieren Materialien oder historische Sachverhalte kriterienorientiert bzw. aspektgeleitet erschließen etwas zergliedernd untersu-chen; auf einzelne Merkmal Geschichte: Liste der Operatoren für die schriftliche Abiturprüfung Die in den zentralen schriftlichen Abituraufgaben verwendeten Operatoren (Arbeitsaufträge) werden in der folgenden Tabelle definiert und inhaltlich gefüllt. Entsprechende Formulierungen in den Klausure Operatoren für das Fach Geschichte Operatoren sind handlungsinitiierende Verben, die signalisieren, welche Tätigkeiten beim Lösen von Prüfungsaufgaben erwartet werden. In der Regel sind sie den einzelnen Anforderungsbereichen zugeordnet

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Operatoren im Fach Geschichte auf der Grundlage der EPA vom 10.2.2005 sowie ergänzende hilfreiche Hinweise für Schüler Diese Operatoren sind im Grund-und Leistungskurs an der Schule verbindlich Operator Beschreibung AFB Formal-historische Einordnung Autor (z.B. Persönlichkeit bzw. Gruppe, politische und gesellschaftliche Stellung Abiturprüfung Geschichte sogenannte Operatoren definiert worden. Operatoren sind handlungsinitiierende Verben, die signalisieren, welche Tätigkeiten beim Lösen von Aufgaben erwartet werden (EPA, S. 12). Entlang der drei Anforderungsbereiche Reproduktion, Reorganisation und Reflexion werden Operatoren klassifiziert. Eindeuti Für die Fächer Deutsch, Englisch, Mathematik, Geschichte, Biologie, Chemie, Physik sowie Politik und Wirtschaft Originalklausur mit Musterlösung In den Aufgabenstellungen werden unterschiedliche Operatoren (Arbeitsan- weisungen) verwendet; sie weisen auf unterschiedliche Anforderungsbereiche (Schwierigkeitsgrade) hin und bedeuten, dass unterschiedlich viele Punkte erzielt werden können.

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Kompetenzen werden in Geschichte in der Auseinandersetzung mit Inhalten ausgebildet, die exemplarisch sind für grundlegende historisch-politische Probleme (=Entscheidungsfragen, denen sich die Menschen in ihrer Geschichte immer wieder stellen mussten). Die erworbenen Fähigkeiten sollten von diesen Inhalten abkoppelbar sein und auch unabhängig davon auf ander Der wissenschaftsorientierte Teil enthält Operatoren, die auf das konkrete Vorhaben hinweisen (Erarbeiten, Hinführen, Überarbeiten). Des Weiteren KÖNNEN Mittel und Methoden, die für dieses Vorhaben genutzt werden, eingebracht werden (indem, anhand, mittel, mithilfe, unter Verwendung). Meine letzten Themenformulierungen sahen wie folgt aus: Auf den Spuren der alten Griechen - unsere. Aus der Geschichte des Frankfurter Stadttheaters = = 3.724 Treffer 1 Treffer: 3. Suche mit den Booleschen Operatoren: AND, OR, NOT . In einigen Fällen ist ein Suchauftrag zu allgemein (ergibt zu viele Treffer) oder zu speziell (ergibt zu wenig Treffer). Um Ihren Suchauftrag anzupassen, ist es möglich, mit Hilfe der Booleschen Operatoren zu suchen. Folgende englischsprachigen Operatoren. Der darin verwandte sogenannte Operator lautete erläutern. Mit den Operatoren ist das so eine Sache. Es gibt unter anderem erklären, erläutern, begründen. Je nach Fach und Bundesland haben sie eine unterschiedliche Bedeutung

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Operatoren für die Fächer Erdkunde, Geschichte und Politik Die folgenden Operatoren finden Verwendung in den Aufgabenvorschlägen im Zentralabitur. Sie sind in allen drei Fächern in gleicher Weise anzuwenden. Die Beschreibung der erwarteten Leistung ist bei 14 Operatoren für alle Fächer einheitlich, berück-sichtigt aber zugleich die relevanten Aspekte für das jeweilige Fach (z. B. Raum. Gegenwärtig kursieren gleich einige und zudem ganz unter-schiedliche Listen von Operatoren für das Fach Geschichte. In der vorliegenden Arbeit werden Operatoren erstmals in überprüfbare Arbeitsschritte zerlegt, die so nicht nur die mit ihnen verbundenen Tätigkeiten transparent werden lassen, sondern zugleich die Möglichkeit einer Binnendifferenzierung über Arbeitsaufträge bieten. Zur Veranschaulichung wird für jeden Operator ein praktisches Beispiel gegeben

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Operatoren 40. 5 1 Bildungsbeitrag des Faches Geschichte Schülerinnen und Schüler erfahren im Geschichtsunterricht, was Menschen getan, erlebt, aber auch erlitten haben. Jeder Mensch ist eingebunden in ein vielfältiges Geflecht aus historischen Bezügen und Prozessen und trägt darüber hinaus bewusst oder unbewusst Geschichtsvorstellungen in sich, mit denen er seine Gegenwart erklärt. Geschichte kompakt ist und bleibt ein Projekt, dass von nur zwei Personen betrieben wird. Durch immer neue Anforderungen und die Notwendigkeit höherer Serverkapazitäten steigen auch unsere Kosten stetig. Wir finanzieren uns vollständig über Werbung und unseren Lernshop. Mit einer Spende von nur 1€ trägst du dazu bei, dass Geschichte kompakt weiterhin kostenlos bleibt. Du hilfst uns dabei, neben den Websites der großen Verlage, bestehen zu bleiben Operatoren im Fach Geschichte. June 2018; ISBN: 9783752895643; Project: Medien und historisches Lernen; Authors: Martin Buchsteiner. Martin Buchsteiner. This person is not on ResearchGate, or hasn. Geschichte - Operatoren im Zentralabitur Operator Definition Anforderungs-bereich Übergeordnete Operatoren erörtern Eine These oder Problemstellung auf ihren Wert und ihre Stichhaltigkeit hin abwägend prüfen und auf dieser Grundlage eine eigene Stellungnahme dazu entwickeln. Die Erörterung einer historischen Darstellung setzt deren Analyse voraus. I - III interpretieren. Operatoren, Fachbegriffe und Vorgehensweisen für diverse Analysen - Geschichte - Weltgeschichte - Allgemeines - Prüfungsvorbereitung 2016 - ebook 6,99 € - GRI

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